Proyecto de estudio de archivo, 2006. Participantes en el proyecto: Anne Krätschmann, Marco Gernt. Documentado en el trabajo de máster de Marco Gernt, 2007. La presentación describe las observaciones y propuestas de aquel periodo de trabajo. Estudiar la oferta educativa y los recorridos en el modelo cartográfico.
Las escuelas rurales deberían conservarse en la mayor medida posible. De primero a cuarto curso, hogar y escuela permanecerían cerca de los niños, reforzando la futura comunidad local. Desde quinto curso, las escuelas de jornada completa de Wittenberg ofrecen mejores perspectivas y una buena atención. Sin embargo, deberían ofrecerse actividades y talleres sobre naturaleza, deporte e historia tanto en el medio rural como en el urbano. Esto permitiría y favorecería la actividad laboral de los padres. Una mejor conexión entre centros facilitaría la cooperación entre primaria y secundaria y relacionaría edades y estratos sociales distintos. Las escuelas de educación especial podrían acercarse al centro urbano. Además, el alumnado debería conocer pronto las instituciones de educación superior, por ejemplo mediante cooperaciones con universidades y centros de ciencias aplicadas.
El uso de los edificios evita objetivamente su deterioro. Por ello, en la región de Wittenberg era habitual recurrir a patrocinadores y voluntarios para su financiación, apoyo y mantenimiento.
Proyecto de estudio: Desarrollo urbano de Wittenberg y su entorno, semestre de verano de 2006. Cualificación de los potenciales socioespaciales, culturales y económicos de lugares en el paisaje urbano. Concepto: Dipl. Ing. FH M. Gernt y Prof. A. Haase. Cooperación: ciudad de Wittenberg, IBA Sajonia-Anhalt y Fundación Bauhaus Dessau. Los resultados forman parte del trabajo de máster de Marco Gernt.
Referencia de archivo: Marco Gernt, Logik und Kreativität prägen das Leben. Architektur & Stadtentwicklung. Was braucht die Stadt?, trabajo de máster, Dessau Institute of Architecture, Hochschule Anhalt, 10.01.2007, cap. IV.4.9, pp. 40 del PDF (archivo del estudio).
Participantes en el proyecto, 2006
- Anne Krätschmann | Marco Gernt, Alemania
BARRIO
Estos enlaces permiten acceder a los 34 perfiles de la investigación urbana actual.